پایان نامه

 

مقاله بررسی میزان دعوت به پژوهش کتاب علوم تجربی سوم راهنمایی براساس فرمول ویلیام رومی و بررسی دیدگاه دبیران مربوطه تحت pdf دارای 16 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی میزان دعوت به پژوهش کتاب علوم تجربی سوم راهنمایی براساس فرمول ویلیام رومی و بررسی دیدگاه دبیران مربوطه تحت pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی میزان دعوت به پژوهش کتاب علوم تجربی سوم راهنمایی براساس فرمول ویلیام رومی و بررسی دیدگاه دبیران مربوطه تحت pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن مقاله بررسی میزان دعوت به پژوهش کتاب علوم تجربی سوم راهنمایی براساس فرمول ویلیام رومی و بررسی دیدگاه دبیران مربوطه تحت pdf :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی تحقیق و توسعه در هزاره سوم
تعداد صفحات: 16
چکیده:
هدف تحقیق حاضرارزشیابی و تحلیل محتوای کتاب علوم سوم راهنمایی براساس مدل تحلیل محتوای ویلیام رومی وبررسی دیدگاه دبیران مربوطه است روش تحقیق توصیفی پیمایشی و تحلیل محتوای وجامعه اماری شامل کل دبیران علوم تجربی کلاس سوم راهنمایی منطقه دواموزش وپرورش قم بود که ازبین آنان 35نفربراساس جدول براورد حجم نمونه ازروی جامعه کرجسی و مورگان به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزار جمع اوری اطلاعات علاوه برفرمول دعوت به پژوهش کتب درسی ویلیام رومی پرسشنامه محقق ساخته حاوی 18سوال بسته پاسخ درطیف پنج سطحی لیکرت ودوسوال بازپاسخ بود که پایایی آن مطابق الفای کرونباخ 0/867براورد گردید تجزیه و تحلیل اطلاعات براساس ازمون بی پارامتری مجذورکای خی دونشان داد: 30/84درصد ازدبیران معتقدند مطالب کتاب تاحدودی زیادی هدفهای اموزشی رادنبال می کند ولی محتوای مطالب کتاب خیلی جالب و جذاب نیستند ودانش اموزان رادرگیریادگیری نکرده آنان را به فکر کردن وادارنمی کند و میزان دعوت به پژوهش کتاب کم است سطح دشواری کتاب مناسب درک و فهم فراگیران است و مطالب آن سطح علمی دانش اموزان را بالا می برد ازنظر آنان حجم کتاب نسبت به زمان تعیین شده زیاد است و حجم کتاب نسبت به زمان تعیین شده درطول سال مناسب نیست وضریب درگیری کل کتاب معادل 0/2تعیین شد

 

کلمات کلیدی :