پایان نامه

 

مقاله کاربست نظریه شرمساری بازگرداننده در قبال بزهکاری و بزه‌دیدگی کودکان و نوجوانان در محیط خانه و مدرسه تحت pdf دارای 16 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله کاربست نظریه شرمساری بازگرداننده در قبال بزهکاری و بزه‌دیدگی کودکان و نوجوانان در محیط خانه و مدرسه تحت pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله کاربست نظریه شرمساری بازگرداننده در قبال بزهکاری و بزه‌دیدگی کودکان و نوجوانان در محیط خانه و مدرسه تحت pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن مقاله کاربست نظریه شرمساری بازگرداننده در قبال بزهکاری و بزه‌دیدگی کودکان و نوجوانان در محیط خانه و مدرسه تحت pdf :

سال انتشار: 1392
محل انتشار: کنفرانس ملی سیاست کیفری ایران در قبال بزهکاری و بزه دیدگی کودکان و نوجوانان
تعداد صفحات: 16
نویسنده(ها):
اکبر علیوردی‌نیا – دانشیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه مازندران
محمدرضا حسنی – دانشجوی دکترای جامعه‌شناسی دانشگاه مازندران

چکیده:
نظریه شرمساری بازگرداننده زمانی مطرح شد که پارادایم بازدارندگی و برچسب‌زنی نتوانستند وعده‌هایخود را به تمامی تحقق ببخشند. نظریه شرمساری بازگرداننده تلاش دارد الگوها و راهکارهای نوینی برای پیشگیری و مقابله با جرم ارائه دهد. تاکید بر سازوکارهای کنترل اجتماعی غیررسمی، اخلاقی کردن و رشد و پرورش وجدان و آگاهی اجتماعی از جمله اصول و ارکان این نظریه به شمار می‌آیند. عدالت ترمیمی به مثابهمهمترین دلالت سیاستی این نظریه، امروزه در بیشتر جوامع و عموم نهادها و در سطوح و لایه‌های مختلف بکارمی‌رود. خانواده، مدرسه، دادگاه، پلیس، محله و غیره از جمله این نهادها به شمار می‌روند. این مقاله ضمن تشریح نظریه شرمساری بازگرداننده، کاربردهای عملی و دلالت‌های سیاستی آن را در محیط خانه و مدرسه به بحث می‌گذارد و تلاش می‌کند ارزش و اهمیت آن را در این‌گونه فضاها در مقابله و پیشگیری از بزهکاری کودکان و نوجوانان نشان دهد

 

کلمات کلیدی :