پایان نامه

 

مقاله سنجش میزان روحیه نوآوری به عنوان مهمترین مؤلفه کارآفرینی در هنرجویان هنرستان‌های کشاورزی(مطالعه موردی: استان زنجان) تحت pdf دارای 4 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله سنجش میزان روحیه نوآوری به عنوان مهمترین مؤلفه کارآفرینی در هنرجویان هنرستان‌های کشاورزی(مطالعه موردی: استان زنجان) تحت pdf کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله سنجش میزان روحیه نوآوری به عنوان مهمترین مؤلفه کارآفرینی در هنرجویان هنرستان‌های کشاورزی(مطالعه موردی: استان زنجان) تحت pdf ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

---

بخشی از متن مقاله سنجش میزان روحیه نوآوری به عنوان مهمترین مؤلفه کارآفرینی در هنرجویان هنرستان‌های کشاورزی(مطالعه موردی: استان زنجان) تحت pdf :

سال انتشار: 1390

محل انتشار: اولین کنگره ملی علوم و فناوریهای نوین کشاورزی

تعداد صفحات: 4

نویسنده(ها):

زهرا هوشمندمقدم فرد – فارغ‌التحصیل کارشناسی ارشد آموزش کشاورزی دانشگاه تهران
احمد رضوانفر – دانشیاران دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی دانشگاه تهران
حمید موحدمحمدی –

چکیده:

فارغ‌التحصیلان هنرستان‌های کشاورزی به مانند فارغ‌التحصیلان سایر مراکز آموزش عالی کشاورزی در سال‌های اخیر با معضل مهم بیکاری و عدم توانایی اشتغال در بخش خصوصی روبرو هستند. یکی از مهمترین راه‌کارهای حل این معضل، افزایش روحیه کارآفرینی است. روحیه کارآفرینی از طریق عوامل متعددی حاصل می‌شود که عامل برجسته آن، نوآوری و خلاقیت است. لذا هدف از تحقیق حاضر، تعیین سطح روحیه نوآوری در بین هنرجویان هنرستان‌های کشاورزی استان زنجان می‌باشد. تحقیق توصیفی حاضر با استفاده از فن پیمایش انجام شده است و روایی ابزار تحقیق(پرسشنامه) آن توسط پانلی از اساتید مرتبط با این موضوع مورد تایید و پایایی آن نیز به وسیله انجام مطالعه مقدماتی (30 نفر) و تعیین ضریب آلفای کرونباخ(برابر با 85/0) مورد محاسبه واقع شد. جامعه‌ آماری مورد مطالعه، هنرجویان هنرستان‌های کشاورزی استان زنجان (412 هنرجو) بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌بندی شده، تعداد 145 نفر از هنرجویان سال دوم و سوم انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. یافته‌های مطالعه نشان داد که تنها کمی بیشتر از50 درصد افراد مورد مطالعه (5/54 درصد) از نظر روحیه نوآوری در سطح بالایی قرار داشتند

 

کلمات کلیدی :